2021年4月12日，有网友爆料称江西瑞金红黄蓝幼儿园男性幼师，在朋友圈发布三张男童闻成人脚的照片，其配文写道“从小培养m”，并在评论表示“已经屏蔽家长领导了”，此事引起网友热烈关注。
舆情发展脉络
1、舆情萌发期——事件爆出
事件爆出并开始在网络上传播始于@穿短裤的情人（粉丝量617）4月12日在微博爆料称，江西瑞金某幼儿园一男性幼师，在朋友圈发布了“从小培养m”并配图三张男童闻成人脚掌的照片，男子还在评论表示“你品你细品”、“已经屏蔽家长领导了”。红黄蓝“幼儿园”和“虐童”这两个词，并非首次被连系在一起，很快便引发了小范围的关注。
12日下午，网友“穿短裤的情人”再次发帖称，他们已经向瑞金警方反映了该情况，警方已将涉事幼师控制。
2、舆情发展期——官方发布通报，热度持续上升
12日晚，@瑞金市教科体局（认证信息瑞金市教育科技体育局官方微博，粉丝量267）发布通报，称已第一时间成立调查组，对涉事的红黄蓝幼儿园和该名教师开展调查，该教师12日晚已停职接受调查。如情况属实，将对涉事幼儿园和教师依法依规从严查处，绝不姑息！事件正在调查中，调查结果将第一时间公布。本次事件的细节不断被补充曝光后，官方调查对事件的定性获得公众高度关注，更是引发了网友的“集体焦虑”。
3、舆情爆发期——主流媒体跟进报道，幼儿园情况说明火上浇油
13日10时，@中国新闻周刊、@南方都市报等媒体对此事件进行报道，形成了一定的网络热度。与此同时，各大媒体对事件报道的密度加强，公众的关注度被高度集聚，“又是红黄蓝”成为主流舆论对事件的表态。新浪微博话题#红黄蓝幼儿园幼师发男童闻脚图#阅读量1.8亿，讨论量1.1万。
13日16时，@红黄蓝教育机构发布情况说明，称经初步调查，涉事老师为园所助教刘某，当日在陪孩子进入游戏区活动时，让个别孩子闻了他的脚。经调取监控录像和向在场其他教师了解情况，此行为发生在玩耍嬉戏过程中，目前尚未发现强迫、虐童或猥亵行为。该教师的不当行为已严重违反园所教师日常行为规范。且经网络传播后，造成了恶劣影响。总部已责成园所对其进行辞退处理。新浪微博话题#红黄蓝幼儿园回应助教让男童闻脚#，阅读5181.2万，讨论量1.6万。
首先，园方的情况说明是抢在警方与教育部门成立的联合调查组的通报之前发布的。其次，在园方的情况说明中，闻脚被认为是“玩耍嬉戏”，是孩子傻；涉事老师只是助教，“从小培养m”的描述被定性为“尚未发现虐童或猥亵行为”。最后，针对通报中的表述，舆论认为此类说法是幼儿园“自说自话”，有推卸责任之嫌。
4、舆情衰退期——官方通报回避重点，舆论质疑处罚过轻
13日20时，@瑞金发布 发布《关于对瑞金市红黄蓝城东幼儿园调查处理情况的通报》称，涉事人刘某为红黄蓝城东幼儿园的一名聘用人员。目前，瑞金市教科体局已责成红黄蓝城东幼儿园解聘刘某；对该幼儿园限期整顿并予以警告、2021年度年检不合格的处罚；约谈红黄蓝城东幼儿园负责人并责令作出深刻检查。公安机关依法对刘某处以行政拘留七日的处罚。新浪微博话题#瑞金通报红黄蓝幼儿园事件调查处理情况#，阅读6927.3万，讨论量2,836。
通报中，没有针对舆论疑惑“是否构成猥亵”进行回应，反而对受害儿童闻脚的细节过多的描述，舆论质疑官方调查避重就轻。且针对涉事人员“拘留七日”、涉事幼儿园的问责处罚，遭到舆论批评，一致认为处罚太轻，不能起到震慑作用。
5、舆情沉淀期——媒体评论，反思幼儿安全管控
虽然涉事幼儿园被责令整改，涉事人员被拘留7日，但事件的社会影响仍在持续发酵。
新华社发表文章，认为“‘闻臭脚’拘留7日，红黄蓝怎么老是你”，其中提到从2017年针扎幼童，到2018年虐童案涉事人被判有期徒刑一年六个月，再到2019年外教猥亵女童被批捕……让人不禁想问：红黄蓝怎么老是你！而“闻臭脚”事件发生后，幼儿园回应称老师“只是游戏”，这种轻描淡写说明其没有认识到问题的严重性和恶劣影响。避重就轻的回应背后，是底线的失守、师德的沦丧、管理的松懈，也是此类事件一再发生的关键原因。因此，为更好保护儿童，既要拿起法律武器和监管工具，让处罚更有威慑力和针对性；也要提高幼师从业门槛，建立高素质队伍。
新京报发表文章“幼师让男童闻脚被辞退：发现‘狼师’不能只依赖监控”，文章认为，一是监控不能从根本上治理幼儿托育问题。从现实看，监控技术对遏制幼儿园虐童事件的作用并不明显。从园方的回应可以看出问题端倪，安装的监控系统如果没人盯着看，那就起不到约束作用。二是提高幼师素质，需要多方发力。治理幼儿托育中的虐童问题，不能只依靠技术手段，需要从准入门槛和日常管理两个方面发力，整体提高幼师素质。还需要从幼师培养、选拔、幼儿园管理等全链条介入。在培养幼师时，加强对幼师职业道德素质的培养；进一步健全规范对幼师的选人制度。同时，加大对教师思想道德素质考核的重视程度。
中国青年网发表文章“让孩子闻脚还晒图，幼师岂能如此‘任性’”，文中指出幼师是成年人，而且还有教师身份，理应拿捏好言行分寸，随意把脚伸到孩子面前，充分反映其师德的欠缺不足。幼师师德品行的薄弱，很容易给校园安全、学生成长埋下隐患。即便解聘犯错教师，校方声誉也受到了影响。令网友愤怒的是，红黄蓝幼儿园已屡次在管理、师德上出丑，幼儿园自上而下应该反省和行动，不合格的幼师不应再进入幼儿园，公司招聘的门槛和管理规范程度应该提高上来。幼儿教育行业应足够警醒、引以为戒。
总结
保护儿童安全是全社会共同的责任，要在源头上切断“虐童”事件的发生，社会、家长、幼儿园、政府应该共同努力。
加强幼师责任意识，师德与专业并重
从“温岭幼师虐童”事件到“携程虐童”事件再到“红黄蓝幼儿园虐童”事件，不难发现，幼儿教师在职业生存与发展过程中，普遍出现幼儿教师素质与专业能力参差不齐的现象，部分的幼儿教师法律、法规意识淡薄，相关幼儿教育行为也不够规范，缺乏教育责任感。有的幼儿园在招聘时，只看重幼师的学历，对幼师的品德考核缺乏系统的评价方法。这不仅影响了幼儿园的教学质量，更是导致虐童案频发的重要原因。因此，呼吁社会必须加强幼儿教师的队伍建设，创建利于幼师职业道德健康的发展环境，完善幼儿教师职业道德内容，健全幼儿教师道德评价监督体制，注重培养幼师的职业素养。
强化幼儿自我保护意识，培养安全自护意识
“千般照顾，不如自护”，幼儿园应该创设一个良好的环境，与幼师一起对幼儿进行直观、形象、真实的综合教育。通过常规教育、主题活动、游戏活动等课程将幼儿安全自护意识进行渗透。同时家长也应该配合园方，通过对日常生活中的教育，对幼儿进行自我保护意识与安全自护意识的强化。
健全法律法规，维护幼儿权益
健全的法律是保障儿童权益的前提。虐童事件频发，舆论认为对涉事人员仅以“辞退”作为惩处远远不够，但从现有法律来看，并未有一个明确的法律条文对该类事件的涉事人员进行处罚。因此，舆论呼吁相关部门一方面要利用已有的法律法规、通过类推等法律手段对涉事人员进行司法惩处。另一方面，要及时填补法律漏洞，通过立法的完善，加大司法惩处力度，对相关人员进行司法震慑，杜绝此类现象再次发生。
